Servicios de patología del habla y el lenguaje infantil
Los servicios de logopedia ayudan a niños y adultos con dificultades de comunicación o alimentación. Un logopeda está capacitado para identificar, evaluar y tratar los trastornos de la comunicación y/o la deglución. Esto puede incluir dificultades para producir ciertos sonidos (articulación), comprender y usar las palabras (lenguaje), leer, participar adecuadamente en conversaciones (lenguaje social), organizar la información y el pensamiento (cognición), y alimentarse y tragar.
Aunque el desarrollo de cada niño es diferente, existen algunos hitos del desarrollo que pueden indicar la necesidad de consultar con un logopeda. Si tiene alguna inquietud, consulte con su médico o comuníquese con nuestra oficina para obtener más información. Consulte nuestra sección de Hitos del Habla y el Lenguaje para ver una lista de los hitos del desarrollo promedio que pueden indicar si su hijo presenta un retraso o trastorno de la comunicación.
Nuestros servicios:
Nuestro equipo terapéutico está integrado por logopedas y auxiliares de trastornos de la comunicación con amplia experiencia en la evaluación de trastornos del habla y del lenguaje. Para ello, utilizan pruebas estandarizadas, observación, muestras de lenguaje y la retroalimentación de padres y maestros, lo que les permite comprender a fondo las habilidades comunicativas de su hijo/a. Colaboran con su familia y otros profesionales para desarrollar un plan de tratamiento adecuado que ayude a su hijo/a a alcanzar sus hitos y objetivos. Un auxiliar de trastornos de la comunicación también puede trabajar bajo la supervisión del logopeda para brindar terapia según el plan de tratamiento establecido.
Discurso
Los niños que tienen dificultades para articular sonidos, titubean o tartamudean al hablar, o tienen la voz ronca de forma crónica, pueden tener un trastorno del habla. Un niño con dificultades en la articulación podría tener problemas para pronunciar letras como la "s", o para aprender y usar secuencias de sonidos, como omitir la "t" final en "gato". La apraxia es un trastorno motor del habla que dificulta la articulación de sonidos y sílabas en el orden correcto para formar palabras, y el niño puede presentar inconsistencias al pronunciar la misma palabra.
Obtén más información sobre los trastornos del habla.
Idioma
Cuando un niño tiene dificultades para comprender a los demás (lenguaje receptivo) o para compartir pensamientos, ideas y sentimientos (lenguaje expresivo), puede tener un trastorno del lenguaje. Las dificultades con el lenguaje receptivo pueden dificultar que siga instrucciones y responda preguntas. Un trastorno del lenguaje también puede dificultar que el niño encuentre las palabras adecuadas y forme oraciones claras al hablar. Puede tener dificultades para comprender lo que dicen los demás, para expresar sus pensamientos con palabras o ambas cosas. Un niño pequeño con un trastorno del lenguaje también puede usar principalmente gestos para comunicarse o usar un número muy limitado de palabras o frases cortas o incompletas que no siguen las reglas gramaticales.
Obtén más información sobre los retrasos y trastornos del lenguaje.
Procesamiento auditivo y del lenguaje
El procesamiento auditivo es el proceso mediante el cual el cerebro percibe los sonidos y comprende lo que oye. El procesamiento del lenguaje es el proceso mediante el cual el cerebro percibe el lenguaje y lo comprende. Los niños con un trastorno del procesamiento auditivo (TPA), también conocido como trastorno del procesamiento auditivo central (TPAC), o un trastorno del procesamiento del lenguaje pueden oír con normalidad y a menudo expresarse bien, pero les resulta difícil comprender lo que se dice.
Los niños con dificultades auditivas o de procesamiento del lenguaje pueden no comprender instrucciones de varios pasos y tener dificultades para organizar sus pensamientos y encontrar las palabras. Pueden confundir palabras de sonido similar o sonidos dentro de las palabras.
Obtén más información sobre el procesamiento auditivo y del lenguaje.
Alfabetización emergente
La alfabetización emergente comprende las habilidades que los niños necesitan para aprender a leer y escribir. Esto incluye asociar sonidos con letras y palabras impresas. Muchas de las mismas habilidades básicas necesarias para el lenguaje oral también son necesarias para el lenguaje escrito.
Obtén más información sobre la alfabetización emergente.
Trastorno del espectro autista
El autismo es un trastorno del neurodesarrollo que dura toda la vida y puede causar dificultades de comunicación, problemas sociales y de conducta, así como comportamientos repetitivos. Los signos del autismo suelen aparecer en la primera infancia, generalmente durante los tres primeros años de vida. En Creative Therapy Associates, creemos en trabajar codo a codo con las familias, donde nuestro equipo multidisciplinario, que incluye logopedas y terapeutas ocupacionales, puede brindar apoyo y asesoramiento.
Obtén más información sobre el Trastorno del Espectro Autista.
Si le preocupa la comunicación de su hijo/a, póngase en contacto con nuestra oficina para programar una evaluación. Un diagnóstico y tratamiento tempranos serán de gran ayuda para que su hijo/a resuelva o gestione las dificultades de comunicación.
